Visita de pesquisadores do MEC à escola Waldir Garcia da prefeitura é encerrada com diálogo entre comunidade e gestores

A escola municipal Waldir Garcia, da Prefeitura de Manaus, encerrou nesta quarta-feira, 25/6, a programação de visita técnica de pesquisadores do Ministério da Educação (MEC) e das universidades federais de Minas Gerais (UFMG), Rondônia (Unir) e Pará (UFPA). Como parte das atividades, a unidade promoveu uma roda de conversa com pais, responsáveis, ex-alunos, moradores da comunidade e representantes de instituições parceiras, fortalecendo o diálogo sobre as práticas de gestão democrática desenvolvidas pela escola.

A visita integra as ações do edital “Experiências Inspiradoras da Educação Integral”, promovido pelo MEC. A escola municipal Waldir Garcia está entre as 25 experiências selecionadas em todo o país, entre mais de 1.800 inscrições, com o projeto “Waldir Garcia e suas Práticas de Resistência – Banzeiro de uma Gestão Democrática Amazônida”.

A gestora da unidade, Lúcia Cortez, destacou que a participação da comunidade nas decisões da escola é uma prática permanente e um dos pilares da proposta pedagógica desenvolvida pela instituição.

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“É uma prática constante da escola promover momentos de escuta com as famílias e a comunidade. Todas as decisões importantes passam pelo diálogo coletivo. Construímos juntos os planos de ação, ouvimos sugestões e buscamos fortalecer a participação de todos. Essa parceria é fundamental para o desenvolvimento da escola”, afirmou.

A experiência inscrita pela unidade concorreu no eixo Gestão Democrática e Participação Social, um dos temas contemplados pelo edital. Para o pesquisador Levindo Carvalho, integrante do Grupo Territórios, Educação Integral e Cidadania, da UFMG, a escola se destaca por integrar diferentes dimensões da educação em seu cotidiano.

“O que percebemos, enquanto pesquisadores da educação integral, é que a escola Waldir Garcia alcança de forma consistente os objetivos propostos para uma educação integral em tempo integral. É uma escola integrada ao território, com currículo vivo, participação ativa de estudantes, professores e comunidade, além de resultados educacionais relevantes. Ela promove não apenas a aprendizagem dos conteúdos curriculares, mas também valores relacionados à convivência, à cidadania, à participação democrática e às diferentes linguagens artísticas. Trata-se de uma educação humanizada e humanizadora”, ressaltou.

Fotos: Eliton Santos/Semed

Entre os participantes da roda de conversa esteve a cineasta Flávia Abtibol, mãe do estudante João Alves, de 8 anos, 4º ano. Para ela, o encontro fortalece a relação entre a escola e as famílias. “Considero essa conversa essencial, porque aproxima os pais da educação dos filhos. Além de reforçar a transparência da escola em relação às suas práticas pedagógicas, fortalece a parceria entre famílias, professores e gestores, algo fundamental para o desenvolvimento das crianças”, comentou.

Localizada no bairro São Geraldo, zona Centro-Sul de Manaus, a escola municipal Waldir Garcia é reconhecida nacionalmente por suas práticas de gestão democrática, inclusão social e educação integral, desenvolvidas com ampla participação da comunidade escolar.